ОГЭ

Документы:

ПРИКАЗ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ №189-1513

Об утверждении организационно-территориальной схемы проведения государственной итоговой аттестации в Тюменской области

Приказ об утверждении расписания ОГЭ

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2020 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

Справка об изменениях в КИМ ОГЭ 2020 г.

Документы по проведению итогового собеседования:

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования,в 2020 году

заявление на итоговое собеседование 9 класс

Памятка о правилах проведения итогового собеседования в 2020 году (для ознакомления участников ГИА/ родителей (законных представителей) под подпись

СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЯ/ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО

Методические рекомендации по проведению ГИА:

письмо Рособрнадзора от 16.12.2019 о направлении МР в 2020 году

1 МР по подготовке проведению и обработке ЕГЭ в РЦОИ в 2020_13-12-2019

2. МР по разработке положения о ГЭК ГИА-11 в 2020

3. МР по работе КК при проведении ГИА-11 в 2020

4. МР по автоматизированной процедуре проведения ГВЭ-11 в 2020

5. Сборник форм для проведения ГВЭ-11автомат в 2020

6. МР по доставке ЭМ 2020

7. МР по формированию и организации работы ПК в 2020

8. Правила заполнения бланков ЕГЭ 2020

9. МР по проведению ЕГЭ в ППЭ в 2020

10. МР по проведению ОГЭ в 2020 году

11. МР по общественному наблюдению в 2020

12. Рекомендации по организации ит собеседования для ОИВ в 2020 г

13. Сборник форм для проведения ГИА-11 в 2020 году

14. МР по организации видеонаблюдения в 2020 году

15. Рекомендации по проведению ГИА-9 и ГИА-11 в форме ЕГЭ и ОГЭ для ОВЗ в 2020 году

Расписание ВШТ/консультаций:

График внутришкольного тестирования на 1-ое полугодие 2019-2020г

Расписание консультаций на 1-ое полугодие 2019-2020 уч.год

Сайты ОГЭ:

«Федеральный институт педагогических измерений»