Наши пятиклассники вместе с классным руководителем отправились в путешествие по самой загадочной территории — по своему внутреннему миру.
Что такое мои эмоции? О чём я молчу, а о чём мечтаю? Кто меня поддерживает, а что иногда «засасывает как болото»? На эти вопросы ребята искали ответы не в учебниках, а внутри себя — с помощью арт-терапевтической техники «Карта внутреннего мира». Каждый ученик стал исследователем и художником одновременно:
— придумал границы своей страны,
— нарисовал её ландшафт (горы, реки, поляны, пещеры),
— дал необычные названия
— проложил личный маршрут от входа до цели. Такая работа помогает ребятам лучше понимать свои чувства, замечать, что им помогает, а что мешает, и главное — учит бережно относиться к себе.
Пятый класс — это время перемен, новых вызовов и первого серьёзного знакомства с собой. И мы, педагоги, рядом, чтобы это знакомство прошло бережно и с пользой.